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践行群众路线教育,提升校园文化品位

漳州三中2014年教师全员阅读活动实施方案

作者:  日期:2014-4-24 16:17:18  点击:
     

践行群众路线教育,提升校园文化品位

——漳州三中2014年教师全员阅读活动实施方案

提升教师职业的归属感和幸福感,是我校开展党的群众路线教育活动的主要着力点之一。作为全市教育系统唯一的“学习型党组织建设工作”示范点,一直以来,我校在学习型书香校园建设上取得了较好的成就。教师在阅读中提升素养、品位与思想境界,提升教育教学水平。今年,结合党的群众路线教育实践活动,依据《漳州市教育局关于开展全市中小学幼儿园教师全员阅读活动的通知》要求,继续在我校开展读书活动,再次掀起“多读书,读好书,好读书”读书热潮,进一步促进教师的专业成长,推进党的群众路线教育活动真正落到实处,体现学习成果。方案如下:

一、指导思想

以提升教师的专业素养为重点,以营造浓郁校园书香文化氛围为目的,引导广大教师“多读书,读好书,好读书”,不断更新教育理念,进一步促进教师的专业化发展,涵养教师的美好品性与旷达境界,助力素质教育的全面推进。

二、活动目标

1、营造浓厚的读书氛围,培养教师良好的阅读习惯,让广大教师开阔视野,丰富知识,加强广大教师职业修养,全面提升教师的综合素质和教育教学水平,使教师成为“有思想的教育者”。

2、丰富教师业余生活,陶冶教师的学习生活情趣,搭建教师交流平台,与时俱进,不断切实解决教育教学中出现的新问题,实现教师专业水平提升。

3.引领“书香校园”建设,使教师朝着从“阅读”到“悦读”这一目标不断迈进,推动学校文化建设,形成学校特色文化品牌。

三、参加对象

全体教师

四、活动步骤

(一)宣传阶段(20144月)

周密计划,统筹安排。

1、通过每周的教师例会和板报、广播、校园网宣讲读书的意义,激发教师读书的兴趣,使教师从思想上重视读书。

2、召开教师全员阅读活动动员大会,组建阅读团队,要求全体教师结合自己的兴趣爱好和专业特长制定自己的个人读书计划。

3、由校长向全校老师推荐一些好的阅读书目。

(二)实施阶段(20145月起)

鼓励阅读,形式多样。学校鼓励各种形式的阅读,鼓励教师结合学科教学或个人兴趣,通过各种方式自由组合阅读研究小组,如诗歌、散文、旅游、风土人情、地理风貌、射虎、饮食起居、服饰衣帽等,鼓励阅读小组结集刊印、交流原创阅读成果。学校提供一定的后勤保障。

创新思路,突出实效。学校要组织好全体教师开展读书活动,并通过教师阅读向学生、家庭、社会辐射;学校要引导教师结合读书学习进行反思,并及时应用到教学实践中去,不断创新教育理念和教学思路;要建立科学合理的教师读书评价激励机制,引导教师自觉、主动地参与到读书活动中来。

学校要结合教育教学实际,开展读书沙龙、读书报告会等丰富多彩的读书实践活动,切实调动教师参与读书活动的积极性,引导教师体验书香人生。

1)充实党员思想,发挥先锋模范作用。

学校采取党组织领学,外出交流体会互学,读书评比促学等方式,积极开展各项活动;继续开展漳州三中“硕士讲坛”、“名师讲坛”和“道德讲堂”活动,通过丰富多彩的讲座形式,拓宽教师的视野,进行精神的“继续教育”;每年举办一次以“党旗下成长”为主题的政治生日会,会上让党员们重温入党誓词、赠送教育教学专业书籍,鼓励在岗党员多读书,用智慧耕耘教育,用儒雅谱写人生;积极开展党员读书年,向党员推荐3-5本书籍,定期上交读书笔记或心得论文。

2)启迪教师智慧,提高优质施教水平。

优化“墨香你我品”读书环境

学校努力创造条件,鼓励教师开展课题研究,促进教师向研究型、创新型发展。对论文发表者给予物质和精神上的双重鼓励;开设“教师读书室”,充分发挥网络、图书、报刊的作用,为教师阅读提供广阔空间;经常组织校际间的交流、“支教”活动等,与兄弟学校交流读书心得和中、高考最新信息,交流如何指导学生阅读。

开展“好书大家读”读书活动

每学期老师推荐一批好书,开展“好书大家读”活动。也让教师利用寒、暑假阅读一些对自己有益的书籍,定期交流心得,通过学校《教研通讯》、《漳州三中简讯》发表及举办“教师读书心得展示”活动等形式,掀起教师读书热潮;举办“语老师推荐一本好书”活动,让每位语老师向学生推荐一本好书,附上此书的相关介绍。学校把这个作为《新芽报》的一次专版,并于学校宣传栏展示;举办“师生一起走进图书馆”等主题活动。把课堂转移到图书馆,带领学生走进“书架”,培养学生读书兴趣,教授学生阅读方法。

(三)阶段总结(201411-12月)

树立典型,推广辐射。学校及时发现并不断推介阅读面广、内涵丰富、学以致用的先进教师的做法和经验,根据教师开展读书情况开展教师读书笔记展览、读书心得征文、原创作品刊印等,开展评选“书霸”活动,予以表彰。同时利用学校“硕士讲坛”、“道德讲坛”平台,邀请优秀阅读教师开设系列讲座,分享读书成果。

五、保障措施

1、成立读书活动领导小组,为读书活动提供组织保障。

教师读书活动领导小组:

  长:林顺来

常务副组长:杨小鹏

副组长:吴        郭勇荣  庄清寿

  员:郭荣聪、杨  毅、吴红英、卢劲文

刘汉庭、朱朝阳、黄勤勇、曾梅玲

2、学校建立有关读书计划的管理、评价和激励等规章制度,把读书情况纳入常规管理,及时检查总结、量化考核、反馈指导,确保读书活动取得实效。

3、学校将把教师读书计划纳入校本研训计划,把读书活动与校本教研校本培训有机结合起来。

4、成立读书小组,定期进行读书心得交流、专题讨论等。

 

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